Notre conviction

Tout le monde
n'apprend pas
de la même manière.

Le système scolaire traditionnel privilégie souvent l’accumulation de connaissances théoriques et un rythme d’apprentissage uniforme. C’est pourquoi nous avons créé ESD Formation à Lille : un CFA où de nombreux profils révèlent leur potentiel lorsqu’ils sont placés en situation réelle, confrontés à l’action, à la responsabilité et à la pratique.

Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap.

Dans les métiers du commerce et de la distribution, cette réalité est encore plus évidente.

Le commerce est un métier vivant.
Un métier de terrain.
Un métier d’initiative, d’observation et de décision.

C’est pourquoi l’École Supérieure de la Distribution a été pensée comme une école orientée vers l’action.

Une école qui considère que comprendre un métier passe d’abord par le fait de le pratiquer.

Notre pédagogie

Des principes
simples.

01

Apprendre l’essentiel

02

Comprendre rapidement

03

Expérimenter sur le terrain

04

Progresser par l’expérience
Un modèle unique

Entrée permanente,
rythme continu.

Contrairement aux écoles traditionnelles qui imposent une rentrée unique en septembre, l’ESD propose un système d’entrée et sortie permanente : de nouvelles promotions démarrent tous les deux mois.

Une rentrée tous les 2 mois

01
Janvier

Nouvelle promo

02

Mars
Nouvelle promo

03

Mai
Nouvelle promo

04

Juillet
Nouvelle promo

05

Septembre
Nouvelle promo

06

Novembre
Nouvelle promo
Pas d’attente
Vous pouvez intégrer une formation dès que vous êtes prêt, sans attendre la rentrée de septembre.
Flux continu
Le parcours est conçu pour accueillir de nouveaux apprenants à chaque cycle de 2 mois.

Phase 1

Synchrone
en présentiel

Des cours en face-à-face avec un formateur. L’apprenant suit un programme structuré, pose ses questions en direct et bénéficie d’un encadrement personnalisé.
Cours dirigés
Questions en direct
Formateur dédié
Rythme intensif

Phase 2

Asynchrone mais
toujours sur place

L’apprenant progresse à son rythme, dans l’enceinte de l’école. Il travaille sur ses projets, approfondit les notions vues en cours, et peut à tout moment solliciter un formateur présent.
Travail autonome
Formateur disponible
Projets pratiques
Progression libre

Apprentissage transversal

Les promotions se
croisent,
les savoirs circulent.

L’un des piliers de notre modèle : les apprenants arrivés en janvier côtoient ceux arrivés en mars, en mai ou en septembre. Ce brassage permanent crée une dynamique unique d’entraide et de transmission.

Un apprenant plus avancé accompagne naturellement celui qui débute. En expliquant, il consolide ses propres acquis. En questionnant, le nouveau apporte un regard frais. Tout le monde apprend de tout le monde.

Brassage inter-promotions

Des profils à différents stades d'avancement travaillent ensemble au quotidien.

Transmission par les pairs

Les plus avancés expliquent, les nouveaux questionnent — chacun progresse.

Esprit de cohorte

L'entraide remplace la compétition. Le collectif tire tout le monde vers le haut.

01

Promo Janvier

Module 5 — Avancé

A

B

C

D

12 apprenants

02

Promo Mars
Module 3 — Intermédiaire

A

B

C

D

10 apprenants

03

Promo Mai
Module 2 — Fondamentaux

A

B

C

D

14 apprenants

04

Promo Juillet
Module 1 — Démarrage

A

B

C

D

8 apprenants

Toutes ces promotions cohabitent et interagissent au quotidien

L’apprentissage en entreprise occupe ainsi une place centrale dans le parcours de formation. Il permet aux apprenants de développer des compétences concrètes, directement applicables dans leur environnement professionnel.

Car dans les métiers du commerce, une réalité s’impose :
L’action mène à la réflexion

C’est en agissant, en testant, en observant et en analysant que les professionnels construisent leur expertise.

Journée type

Une journée au CFA,
en un coup d'oeil.

Voici comment s’organise une journée type lors de votre semaine de formation dans notre centre de Lille.

Synchrone — Cours dirigé

Asynchrone — Travail autonome

Transversal — Entraide inter-promos

Transition
9h00
10h45
13h15
14h45
16h00
Cours dirigé

9h00

Formation synchrone avec le formateur
Synchrone
Cours dirigé (suite)

10h45

Questions, exercices, mises en situation
Synchrone
Travail autonome

13h15

Projets, révisions, exercices individuels
Asynchrone
Entraide inter-promos

14h45

Les promotions se mélangent et échangent
Transversal
Accompagnement

16h00

Questions au formateur, suivi individuel
Asynchrone
L’équipe

Des professionnels
du terrain.

Nos formateurs ne sont pas des enseignants classiques. Ce sont d’anciens professionnels du commerce et de la distribution qui transmettent leur savoir-faire acquis sur le terrain à Lille et dans la métropole lilloise.

Directeur du CFA

Philippe Darcourt

20 ans d’expérience dans la grande distribution et la formation professionnelle. Philippe a dirigé plusieurs centres de profit avant de fonder ESD Formation à Lille avec la conviction que l’alternance est la voie royale vers l’emploi.

Stratégie commerciale

Management
Développement CFA
Responsable pédagogique

Sophie Delcourt

Ancienne directrice de magasin, Sophie conçoit les parcours de formation et coordonne l’équipe pédagogique. Elle est l’architecte du modèle hybride synchrone/asynchrone qui fait la spécificité d’ESD Lille.
Ingénierie pédagogique
Relation client
Merchandising
Formateur Commerce & Vente

Karim Benali

Chef de secteur pendant 12 ans dans la grande distribution, Karim transmet sa passion du terrain aux apprenants. Spécialiste des techniques de vente et de la gestion de rayon, il accompagne les formations CV et MUM.
Techniques de vente
Gestion de rayon
Négociation
Notre ambition

Former à Lille une nouvelle génération de professionnels du commerce et de la distribution.

Des profils capables d’apprendre rapidement, de s’adapter aux réalités du terrain et d’évoluer dans un secteur en constante transformation.

Une école pour celles et ceux qui veulent apprendre un métier, progresser par l’expérience et construire leur avenir professionnel dans le commerce.

FAQ

Questions
fréquentes

Tout ce que vous devez savoir sur notre modèle pédagogique, l’entrée permanente, le format hybride et l’apprentissage transversal.

Non. Le parcours est conçu en modules indépendants. Chaque cycle de 2 mois est un point d’entrée valide. Vous commencez simplement par un module différent de celui qui a démarré en janvier, et l’ensemble du programme sera couvert durant votre formation.

Les apprenants de toutes les promotions partagent le même espace au CFA. Pendant les phases asynchrones et les temps d’entraide, un apprenant arrivé en janvier peut aider un apprenant arrivé en mars sur un module qu’il a déjà validé. Cette transmission entre pairs renforce les acquis de chacun.
Non. La matinée est consacrée aux cours dirigés avec un formateur (phase synchrone). L’après-midi, vous travaillez en autonomie sur vos projets tout en restant sur place. Un formateur est toujours disponible pour répondre à vos questions.
Contrairement au distanciel, tout se passe sur place. La phase asynchrone signifie que vous progressez à votre propre rythme sur les exercices et projets, mais vous n’êtes jamais seul : le formateur est présent physiquement et les autres apprenants aussi. C’est l’autonomie sans l’isolement.
La durée varie selon la formation : 10 mois pour les niveaux 3 (CAP) et 12 mois pour les niveaux 4 et 5 (Bac et Bac+2). Tout se fait en alternance avec un rythme d’1 semaine au CFA et 2 semaines en entreprise.
Idéalement oui, mais ce n’est pas obligatoire au moment de l’inscription. Notre équipe à Lille vous accompagne activement dans la recherche d’entreprise d’accueil grâce à notre réseau de partenaires dans la métropole lilloise et les Hauts-de-France.
L’entrée/sortie permanente signifie que des sessions démarrent régulièrement, pas que l’on peut partir quand on veut. Le parcours est structuré et mène à un titre RNCP certifié par l’État. Toutefois, un accompagnement individualisé est prévu si des difficultés surviennent.
Oui, toutes nos formations dispensées à Lille préparent à des titres professionnels inscrits au RNCP (Répertoire National des Certifications Professionnelles), reconnus par l’État et les employeurs.

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